1. Promover estrategias y medidas que contribuyan a la permanencia del alumnado
en el sistema educativo.
2. Propiciar la inclusión educativa y social del alumnado mejorando el clima de
convivencia del centro.
3. Potenciar el desarrollo integral del alumnado en aspectos tales como el respeto, la
igualdad, la autodeterminación, la estimulación cognitiva, la comunicación, las
habilidades personales y sociales, la interdependencia y la innovación.
4. Estimular en el alumnado el interés por la educación, adquiriendo estrategias que
les permitan la adquisición y mejora de sus competencias a lo largo de toda la vida.
5. Desarrollar actuaciones que favorezcan la aplicación de metodologías activas y
participativas que contribuyan al cambio en las prácticas docentes y que fomenten el
desarrollo de las competencias clave del alumnado.
6. Impulsar la capacidad motivadora y creativa del profesorado y del alumnado con
estrategias innovadoras de éxito.
7. Favorecer la creación de recursos didácticos que puedan ser extrapolables a otros
centros docentes y sostenibles en el tiempo.
8. Incrementar cuantitativa y cualitativamente la interacción del centro con su entorno,
fomentando la participación de las familias y de otros agentes educativos del contexto
más próximo en las actividades del centro, y viceversa.
